6選3高考怎么上課 走班制的利弊

來源: 時間:2018-09-27 10:48:57 瀏覽量: 1470 作者: 佚名

一、新高考學生怎么上課

對于6選3高考來說,新高考最主要的改革就是不分文理,語數外是必考科目,然后在政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6個科目中任意選擇3科。這樣的政策也導致原來的上課方式必須也要做出改變,于是就出現了“走班制”!

走班制簡單的說也就是除了語數外三門主科外,學生在其他六科中選擇三科后進行換班級教室上課的制度。而新高考改革后,走班制又分為“小走班”模式和“大走班”模式。

其中,大走班模式的語數外這三門科目是在同一個班級也就是最初編排的班級上課。小走班模式就是和字面意義一樣,就是指小部分科目實行走班,優先把選三門一樣科目的學生編排在同一班。

二、新高考走班制有什么利弊

新高考走班制更有利于調動學生學習的主動性,通過讓學生自主選擇學習科目,甚至選擇授課教師,使學生在教學中從被動接受的角色轉變為主動選擇的角色,可以更好的激發學生的學習興趣,提高積極性。

走班制還能擴大學生的交往范圍,由于沒有了固定的班級,學生們在每門科目的學習的時候,都會接觸到不同的同學,擴大了交往范圍,有利于培養學生的社交范圍。

以上是實行走班制的好處,但凡是有利必有弊,走班制也不例外。走班制雖然滿足了學生的興趣,給了學生更多的自由空間,但難免會疏于對紀律上的要求,對于這個年齡段的學生來說,未必會是一件好事。

另外,從一些地區學校的改革情況來看,走班制的教學并不是很樂觀,除了少數規模較大,師資力量充足的學校能夠真正做到走班外,大多數學校都很難做到走班制教學。更多的是直接提供給學生幾種選擇,然后把選擇相同科目的學生放在一個班級中,這和高考改革的目的是相違背的。

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